El sector de enseñanza de UGT Servicios Públicos Andalucía ha participado en la Mesa de la Enseñanza Concertada celebrada hoy, en la que la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha presentado el borrador de Resolución para la reducción de la ratio en el primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (3 años) para el curso 2026/2027.

La propuesta de la Administración contempla una ratio de 22 alumnos y alumnas por unidad en 3 años, así como la posibilidad de incrementos excepcionales de plazas en determinadas zonas de escolarización por falta de espacios, acompañados de supuestas medidas compensatorias de apoyo educativo.

Desde UGT se ha valorado positivamente cualquier medida que suponga una reducción de la ratio en Educación Infantil, pero se ha mostrado un rechazo claro al modelo planteado, al basarse en resoluciones anuales que determinan cada curso la ratio aplicable. UGT considera que esta fórmula genera inseguridad jurídica, dificulta la planificación de los centros sostenidos con fondos públicos y precariza las condiciones laborales del profesorado.

UGT considera que la ratio alumnado/unidad es un elemento estructural del sistema educativo, con una incidencia directa en la calidad educativa, en la planificación de los centros y en las condiciones laborales del profesorado, por lo que no debe depender de decisiones administrativas coyunturales.

En este sentido, UGT ha defendido que la reducción de ratios debe quedar recogida de forma estable y con seguridad jurídica en normas de rango adecuado, como el Decreto de escolarización, y ha señalado que el Proyecto de Decreto para la mejora de la calidad educativa y la gestión de la actividad docente, actualmente en tramitación, constituye una oportunidad clave para consolidar normativamente esta medida, vinculándola directamente a la mejora de la calidad educativa y a la adecuada dotación de recursos humanos.

Asimismo, UGT ha advertido de un error jurídico relevante en el borrador de resolución, al invocar el artículo 157.1 de la Ley Orgánica 2/2006 (LOE), que no regula ratios ni se refiere a la etapa de Educación Infantil, por lo que ha exigido su corrección para evitar problemas de interpretación y aplicación.

Otro de los aspectos señalados por UGT ha sido la ausencia de una garantía expresa de incremento de plantillas en los supuestos de aumento excepcional de plazas por unidad. El sindicato ha advertido de que no es aceptable incrementar el número de alumnos y alumnas sin reforzar adecuadamente las plantillas docentes, ya que ello supone una sobrecarga del profesorado y un deterioro de la atención educativa.

UGT ha reclamado que cualquier incremento excepcional de plazas vaya acompañado, de manera obligatoria, de:

• Aumento real de plantillas docentes.
• Refuerzo de recursos humanos y materiales.
• Criterios claros, homogéneos y transparentes.

Finalmente, UGT ha dejado constancia de que continuará defendiendo una reducción efectiva y estructural de las ratios, con recursos suficientes y estabilidad normativa, como elementos imprescindibles para mejorar la calidad educativa y las condiciones laborales del profesorado de la enseñanza concertada y del conjunto del sistema educativo sostenido con fondos públicos en Andalucía.