UGT denuncia los continuos fallos de Séneca y las plataformas digitales de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, en momentos claves del curso

A las puertas del final del trimestre, miles de docentes andaluces se ven obligados a conectarse simultáneamente a la plataforma Séneca para introducir las calificaciones del alumnado y tramitar las actas correspondientes a todas las enseñanzas: Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Conservatorios, Escuelas Oficiales de Idiomas, Escuelas de Arte. Sin embargo, lo que debería ser un procedimiento habitual dentro de la organización del sistema educativo vuelve a convertirse en un auténtico problema técnico.

La coincidencia de un gran número de profesionales conectados al mismo tiempo está provocando, una vez más, el colapso del sistema. Desde el sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos Andalucía denunciamos que la plataforma funciona con extrema lentitud o directamente se queda bloqueada, impidiendo realizar trámites obligatorios que deben completarse en un momento concreto del calendario académico.

A esta situación se suma otra circunstancia especialmente preocupante: hoy finaliza el plazo para presentar alegaciones al concurso de traslados, un procedimiento clave para el profesorado. Sin embargo, algunos docentes están encontrando serias dificultades para registrar sus alegaciones debido a que la plataforma web habilitada para ello tampoco está funcionando con normalidad. También tienen que entregar la Memoria todos los funcionarios en prácticas que aprobaron las oposiciones.

Desde UGT reclamamos a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que tanto Séneca como cualquier otra plataforma digital habilitada para los procedimientos administrativos del profesorado deberían garantizar un funcionamiento estable, especialmente dentro del horario laboral. Resulta, cuanto menos, sorprendente que muchos docentes se vean obligados a intentar completar estos trámites incluso de madrugada, esperando que la menor carga de usuarios permita acceder al sistema y cumplir con sus obligaciones profesionales.

Como viene ocurriendo en numerosas ocasiones, la situación acaba resolviéndose gracias al compromiso y la responsabilidad del profesorado, que dedica horas adicionales frente al ordenador para completar tareas que, con herramientas tecnológicas adecuadas, podrían realizarse en mucho menos tiempo.

Este problema no es puntual ni exclusivo del cierre de trimestre. Situaciones similares se repiten con frecuencia en otros procedimientos administrativos como la solicitud de oposiciones, la colocación de efectivos, la publicación de calificaciones o distintos procesos telemáticos vinculados a la gestión del personal docente.

Por ello, desde UGT reclamamos a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que dote a sus trabajadores de herramientas digitales fiables y dimensionadas para el volumen de usuarios que deben atender y que amplíe los plazos ante estas situaciones. El sistema educativo andaluz no puede depender de plataformas que se colapsan precisamente en los momentos en los que más se necesitan.

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