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UGT-SP conjuga la defensa de las condiciones laborales de los trabajadores de los servicios públicos con la protección de sus derechos como ciudadanos.

El fortalecimiento del Estado del bienestar es una prioridad dentro de UGT, tanto como poner en valor todas las actividades profesionales que lo hacen posible. Esta cualidad la define y aleja de los sindicatos corporativos”.

Comisión Ejecutiva Regional de UGT SP Andalucía

Ficha de Afiliación a UGT
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Se ha publicado la Resolución de 21 de octubre de 2024 de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria, así como la organización y el funcionamiento del programa de orientación, avance y enriquecimiento educativa PROA+, Fondo Social Europeo+, 'Transfórmate' en los centros docentes públicos de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía

Desde UGT queremos manifestar nuestro malestar con la convocatoria de este programa en los términos en los que se ha publicado.

El pasado 9 de septiembre se publicó en BOE el reparto de créditos que gestionarían las comunidades autónomas para el desarrollo de distintos programas, incluido el PROA+, y pudimos comprobar que las partidas presupuestarias eran en todos los casos menores a la de años anteriores.

La Consejería nos cita para mesa técnica para el día 12 con el siguiente orden del día: "Informe relativo a los Programas de Cooperación Territorial. Información facilitada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Negociación para su implementación en Andalucía: Bienestar emocional, Educación Inclusiva, Educación Inclusiva FSE+, Proa+ Fse+."

UGT esperaba que en esa mesa se nos diese un informe del seguimiento y evaluación del programa, así como del gasto presupuestario del año anterior ya que el ver disminuida la partida de este año nos podía llevar a pensar que no se ejecutó de manera total la del curso pasado. Nada más lejano de la realidad, ni se nos facilitó el seguimiento y evaluación del programa ni, prácticamente, ningún otro dato que no estuviera publicado en BOE. 

UGT solicitó que la Junta de Andalucía, con fondos propios, contribuyese al desarrollo de estos programas ya que son del todo insuficientes y que se debe mostrar por esta Administración más compromiso con la calidad de enseñanza y no depender de fondos ministeriales o europeos.

Se nos han pedido propuestas por parte de la Consejería a esta convocatoria a lo que UGT ha contestado en la línea de que TODOS los centros deben recibir formación, apoyo y recursos humanos adicionales ya que en la convocatoria aparece así: "Los centros docentes que participen en el Programa recibirán formación, apoyo y recursos personales y/o económicos adicionales". Esto quiere decir que NO TODOS van a recibir recursos humanos adicionales ni formación y que todos los centros participantes van a recibir menos recursos económicos ya que la subvención es menor.

Por otro lado, con esta convocatoria ya muestra la Consejería su intención de incumplimiento al no destinar con fondos propios ni un solo euro ya que el contrato-programa entre la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y los centros docentes contendrá los acuerdos mínimos siguientes: "La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional se compromete a transferir los fondos y recursos necesarios para el desarrollo de las actuaciones." ¿Son suficientes los fondos aportados por el Ministerio con fondos europeos para el desarrollo de este programa? Seguro que no, por lo tanto, damos por hecho que la Consejería no va a cumplir su parte del contrato.

En definitiva, se van a destinar a 400 especialistas de P.T y A.L a estos programas y si son más los centros solicitantes, que, seguro que lo son, el resto se quedarán sin estos recursos humanos y en general, todos los centros, con menos partida económica. Si la Junta estuviese comprometida, financiaría el resto de personal necesario para TODOS los centros solicitantes.

Desde UGT solicitamos, de una vez por todas, un compromiso real de esta Administración con la educación en los próximos presupuestos.

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